Depuis deux ans et tout particulièrement ces deux derniers mois, la crise sanitaire a eu, dans les écoles, des conséquences catastrophiques avec des non-remplacements d’enseignant.es conduisant à des fermetures de classes par centaine chaque jour, des AESH non remplacés et en nombre insuffisant et des absences d’élèves en nombre important. Cette école « en mode dégradé » laissée sans moyens pour faire face à la crise sort exsangue de cette période : personnels épuisés, discontinuité scolaire pour les élèves qui n’ont pas pu apprendre et progresser dans de bonnes conditions. Sur le terrain, toutes et tous font le constat d’une difficulté accrue des apprentissages, d’une perturbation du rythme de travail, du fait de collectifs-classes abimés où les habitudes nécessaires à des apprentissages efficaces sont à reconstruire.
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Motion conseil des maîtres Evaluations mi-CP